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坚守、理想

在工作中保持一份上进的激情,它让我们感到生活的意义.

 
 
 

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我会为微小的成功而喜悦,我会为细碎的失败而沮丧,我会为学生的每一点进步而骄傲,我也会为那些难以转化的孩子而抓狂……我过着平凡琐碎的生活,但我依然在默默地成长。

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2013年上学期初三化学备课组计划  

2013-04-24 10:22:05|  分类: 【原创】教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一、指导思想

        以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神,面向全体学生,培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满完成本学期的教学任务。同时探索有效教学的新模式,向课堂要质量,力争让初三化学学科的优质教学真正落实到每一位学生身上,不断提升教师的教学设计能力、自身教学科研方面的能力、课堂的教学效果等。

        二、工作目标

      1、切实抓好集体备课这一环节,本学期不少于13次。

       2、切实加强化学实验教学,培养学生的动手能力。

       3、加强对课标、新中考的研究和学习,使化学教学有的放矢。

       4、加强教学中关键问题、内容的沟通与研究。

       5、各班统一进度、统一练习、统一作业。

       6、每位组员尝试采用一种新的教学模式为探索高效课堂模式提供案例和素材。

       7、加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。

       三、具体措施

       1、备课:每周日年级组会或教研组会后进行集体备课。要求认真备好每节课的目标、重点、难点,教学方法有交流,形成统一的教学案,自己可以在教学过程中根据学情灵活应变,适时进行调整。

       2、上课、听课、评课:为了提高课堂效率,应转变观念,大胆创新,培养学生的创新思维和发散思维,利用口诀、故事、实验、竞赛等多种形式和方法调节学生的兴奋度,从而激发学生的强烈兴趣,尽量让学生多动口、多动手、多动脑,并注意面向全体学生,确保重点内容大面积过关,使每一位学生在原有的基础上有所发展。平时同组教师要相互听课,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。

       3、作业、练习、辅导:

      (1)分层次布置作业统一格式。

      (2)个别学生作业进行面批,使学生及时搞懂知识,及时订正错误。

      (3)课上精讲多练,课后作业典型有层次,经常讨论设计各种类型的题目,从而解决学生中“吃不饱”和“吃不了”的问题。

      ( 4)对例题、练习、试题加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况,针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练,中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业,基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫。

     (5)重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。

        4、复习:复习讲究得法,不以一张试卷代替复习。着重三方面:

      (1)分析、整理章节知识点,抓重点、重理解。

     (2)培养学生自己归纳知识点的能力,尽量做到知识点的到位,并采用适合自己的学习方法,整理出自己经常犯的一些错误之处。

     (3)重知识点的应用,培养学生多方面的探究能力。

     四、教学进度   

      第一、二周2.26——3.12溶液

      第三、四周3.13——3.24常见的酸和碱

      第五  周      3.25——3.30常见的盐

      第六周3.31——4.3    化学与生活

      第七至十一周4.7——5.12第一轮复习 

  第十二至十三周5.13——5.22 复习实验及实验操作

      第十三至十五周  5.23——6.7 第二轮复习

     第十六周  6.8——6.13      查漏补缺复习

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